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Transtornos funcionais específicos da aprendizagem identificação e intervenção

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Descrição

É cada vez mais frequente nas instituições de ensino a presença de indivíduos com dificuldades de aprendizagem. Dessa forma, é fundamental que os educadores sejam capazes de reconhecer e compreender os diversos aspectos que interferem na formação educacional dos alunos. Esta obra inicia uma discussão crítica sobre os caminhos a serem traçados na educação escolar para que o atendimento individualizado e o acompanhamento de alunos com transtornos específicos de aprendizagem sejam realizados da melhor forma possível. Participe você também deste debate.

Informação adicional

Peso 0,204 kg
Dimensões 0,9 × 14 × 21 cm
ISBN

9786555176957

Data de Publicação

01.09.2020

Número de Páginas

164

Idioma

Português

Edição

1

Formato

Autor

Editora

InterSaberes

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