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Problematização da prática reflexiva de professores de língua portuguesa na sala de aula
livro impresso
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Descrição
A ação pedagógica do professor em sala de aula tem inquietado os sistemas educacionais e os profissionais que atuam nessa área, além de suscitar pesquisas e propostas envolvendo novas alternativas de ensino. Questões ligadas às concepções e entendimentos do ensino articuladas com as práticas pedagógicas suscitam análises e reflexões, pois, em última análise, é necessário que o foco do ensino esteja voltado para o aluno, uma vez que é nele que se concentra o objetivo principal da aprendizagem. Assim, a obra tem a intenção de contribuir para a sua compreensão acerca da ação do professor por meio da discussão de temas como a formação docente e as novas práticas de ensino da Língua Portuguesa.
Informação adicional
| Peso | 0,258 kg |
|---|---|
| Dimensões | 1,1 × 14,3 × 21 cm |
| ISBN | 9788582127735 |
| Data de Publicação | 2013 |
| Número de Páginas | 212 |
| Encadernação | Brochura (paperback) |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Formato | |
| Autor | |
| Editora | InterSaberes |
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