Implicações didático-metodológicas em matemática: lógica e abstração no ensino médio
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Descrição
Devemos ter em mente que o professor de Matemática é, antes de tudo, um pesquisador da educação matemática. Assim, tem a responsabilidade de manter a pesquisa viva em sua ação educativa e de refletir crítica e constantemente sobre os aspectos que constituem o cotidiano escolar em que atua.
Considerando que esse é um aspecto fundamental da profissão, esta obra tem como objetivo trabalhar os diversos caminhos que podem ser explorados na prática docente da Matemática, ajudando-lhe a desenvolver abordagens que sejam verdadeiramente significativas para o processo de ensino-aprendizagem nessa disciplina.
Informação adicional
| Peso | 0,238 kg |
|---|---|
| Dimensões | 1 × 14,3 × 21 cm |
| ISBN | 9788522705238 |
| Data de Publicação | 20.06.2023 |
| Encadernação | Brochura (paperback) |
| Número de Páginas | 194 |
| Idioma | Português |
| Edição | 2 |
| Formato | |
| Autor | |
| Editora | InterSaberes |
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