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Avaliação: “voz da consciência” da aprendizagem

O livro discute o papel de “voz da consciência” da aprendizagem, que a avaliação exerce quando cumpre a função de alerta sobre os desvios que ocorrem no processo de aprender, favorecendo-lhe novos rumos. Para tanto, é necessário entender que o objetivo principal da avaliação é facilitar e favorecer o aprendizado, e não simplesmente verificar quanto o aluno sabe. Diversas questões relativas ao tema são abordadas nesta obra.

O livro discute o papel de “voz da consciência” da aprendizagem, que a avaliação exerce quando cumpre a função de alerta sobre os desvios que ocorrem no processo de aprender, favorecendo-lhe novos rumos. Para tanto, é necessário entender que o objetivo principal da avaliação é facilitar e favorecer o aprendizado, e não simplesmente verificar quanto o aluno sabe. Diversas questões relativas ao tema são abordadas nesta obra.

Peso 0.299 kg
Dimensões 1.3 × 14.3 × 21 cm
ISBN

9788565704571

Data de publicação

2012

Número de Páginas

248

Encadernação

Brochura (paperback)

Edição

1

Idioma

Português

Autor(es)

Ivo José Both

Editora

Editora Intersaberes

Séries

Série Avaliação Educacional

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