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Propostas metodológicas para o ensino de matemática

A matemática é uma disciplina desafiadora, pois exige dos educadores uma constante remodelagem de conceitos pedagógicos. É por isto que este livro trata de sua metodologia do ensino no Ensino Fundamental, apresentando sua relação com conteúdos presentes em nosso cotidiano escolar. Ao retratar a importância da construção permanente da prática docente, é uma obra que visa conduzir o educador a refletir sobre conceitos e encaminhamentos metodológicos que podem realmente fazer a diferença em nossas escolas. Do plano de aula à prática educativa, do conhecimento matemático à sua sistematização, seja por meio dos jogos, do brincar ou com as novas possibilidades que a inserção da tecnologia traz para nossas salas de aula, estas páginas visam favorecer o trabalho educativo como um todo, contribuindo com a formação continuada e profícua do professor de matemática.

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A matemática é uma disciplina desafiadora, pois exige dos educadores uma constante remodelagem de conceitos pedagógicos. É por isto que este livro trata de sua metodologia do ensino no Ensino Fundamental, apresentando sua relação com conteúdos presentes em nosso cotidiano escolar. Ao retratar a importância da construção permanente da prática docente, é uma obra que visa conduzir o educador a refletir sobre conceitos e encaminhamentos metodológicos que podem realmente fazer a diferença em nossas escolas. Do plano de aula à prática educativa, do conhecimento matemático à sua sistematização, seja por meio dos jogos, do brincar ou com as novas possibilidades que a inserção da tecnologia traz para nossas salas de aula, estas páginas visam favorecer o trabalho educativo como um todo, contribuindo com a formação continuada e profícua do professor de matemática.

Peso 0.312 kg
Dimensões 1.3 × 14.3 × 21 cm
ISBN

9788582123775

Data de publicação

2013

Número de Páginas

260

Encadernação

Brochura (paperback)

Edição

1

Idioma

Português

Autor(es)

Maurício de Oliveira Munhoz

Editora

Editora Intersaberes

Séries

Série Metodologias

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