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Educação do campo, educação popular e a geografia: uma construção dialógica

Nosso objetivo nesta obra é falar sobre os processos e os percursos da educação do campo e da educação popular – tema que, embora seja de extrema relevância para toda sociedade, costuma ser deixado de lado pelos governos. Além disso, buscamos estabelecer diálogos com a geografia, que toma parte nesse contexto ao tornar claro aspectos fundamentais para que possamos refletir sobre o ensino.
Dessa forma, propomos aqui um caminhar que busca a construção de conhecimentos capazes de promover uma verdadeira transformação social – entendendo, assim, que a educação é um ato de liberdade individual e coletiva.

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Nosso objetivo nesta obra é falar sobre os processos e os percursos da educação do campo e da educação popular – tema que, embora seja de extrema relevância para toda sociedade, costuma ser deixado de lado pelos governos. Além disso, buscamos estabelecer diálogos com a geografia, que toma parte nesse contexto ao tornar claro aspectos fundamentais para que possamos refletir sobre o ensino.
Dessa forma, propomos aqui um caminhar que busca a construção de conhecimentos capazes de promover uma verdadeira transformação social – entendendo, assim, que a educação é um ato de liberdade individual e coletiva.

Peso 0.342 kg
Dimensões 1.5 × 14.3 × 21 cm
ISBN

9788522700004

Data de publicação

2019

Número de Páginas

286

Encadernação

Brochura (paperback)

Edição

1

Idioma

Português

Autor(es)

Maria Isabel Farias,

Maurício Cesar Vitória Fagundes,

Silvana Cassia Hoeller

Editora

Editora Intersaberes

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