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Práticas de leitura para o letramento no ensino superior

Saber ler não é apenas reconhecer a união de as letras ou palavras. Ler implica compreender os textos e saber sintetizá-los em opinião, reflexão, posicionamento. Para auxiliar jovens acadêmicos e profissionais com dificuldade de leitura, esta traz inúmeros exemplos que os ajudarão a adquirir habilidades de compreensão e interpretação e, sobretudo, a perceber as diversas possibilidades que a leitura pode oferecer tanto para sua vida particular quanto acadêmica e profissional.

Saber ler não é apenas reconhecer a união de as letras ou palavras. Ler implica compreender os textos e saber sintetizá-los em opinião, reflexão, posicionamento. Para auxiliar jovens acadêmicos e profissionais com dificuldade de leitura, esta traz inúmeros exemplos que os ajudarão a adquirir habilidades de compreensão e interpretação e, sobretudo, a perceber as diversas possibilidades que a leitura pode oferecer tanto para sua vida particular quanto acadêmica e profissional.

Peso 0.344 kg
Dimensões 1.5 × 14.3 × 21 cm
ISBN

9788582120088

Data de publicação

2012

Número de Páginas

288

Encadernação

Brochura (paperback)

Edição

1

Idioma

Português

Autor(es)

Schirley Horácio de Gois Hartmann,

Sebastião Donizete Santarosa

Editora

Editora Intersaberes

Séries

Série Língua Portuguesa em Foco

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