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Didática e metodologia do ensino de filosofia no ensino médio

Para favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teórico-metodológicos para que possa pensar sobre sua prática docente e desenvolver formas de planejamento e organização que contribuam para suas aulas.

Para favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teórico-metodológicos para que possa pensar sobre sua prática docente e desenvolver formas de planejamento e organização que contribuam para suas aulas.

Peso 0.319 kg
Dimensões 1.4 × 14.3 × 21 cm
ISBN

9788559723885

Data de publicação

01.05.2017

Número de Páginas

266

Encadernação

Brochura (paperback)

Edição

1

Idioma

Português

Autor(es)

Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

Editora

Editora Intersaberes

Séries

Série Estudos de Filosofia

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