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Didática e metodologia do ensino de filosofia no ensino médio
livro impresso
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Descrição
Para favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teórico-metodológicos para que possa pensar sobre sua prática docente e desenvolver formas de planejamento e organização que contribuam para suas aulas.
Informação adicional
| Peso | 0,319 kg |
|---|---|
| Dimensões | 1,4 × 14,3 × 21 cm |
| ISBN | 9788559723885 |
| Data de Publicação | 01.05.2017 |
| Número de Páginas | 266 |
| Encadernação | Brochura (paperback) |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Formato | |
| Autor | |
| Editora | InterSaberes |
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